2010年1月17日 星期日

12/11 易經大不易

一開始
先讓同學上台口頭報告一段聽雲門舞集演講的大略內容及心得

聽了雲門舞集的演講
知道了一般人看不到的辛苦及勤實

除了練舞,排演以外
原來林懷民老師還會對他們做出其他要求
例如打坐冥想之類的
除了追求舞技的精進
還要提升心靈的層級
更去心領神會對自然萬物的感會
再融入舞蹈之中

每個人不是去跳編排好的舞
而是排好定位,走位後
讓他們去針對擬出的主題
以自我風格去舞動
詮釋出劇裡的意境

依每人跳舞的方式不同
累積下來的疲勞及後遺症部位都不一樣
因此他們閒暇時最常做的活動就是[復健]
因為總不可能每次出團就一人一位復健師
所以身體的健康狀況及復健工作都是由自己來掌控

一個舞團的成功
是由一個個團員的辛勞努力堆積起來的
並不是只有表面所見的風光

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之後老師發了菱角給上台報告的人
還發了花生給每個同學
要我們思考他們的外殼
這自然形成的構造能有什麼功能
同樣構造能夠如何利用在商品上

我覺得花生的外型
剛好適合用來做裝泳鏡、眼鏡的放置盒
也可以用來裝保養液讓隱形眼鏡浸在裡面

不過在構想到一半時想到...
這是公然上課&在教室吃東西喔=口="

易經雖然有個易字
但我覺得要理解它一點都不容易= ="

因為過了一整堂課
我還是無法理解易經在表達什麼

1 則留言:

  1. 《易》理沒聽懂,很正常,建議你去看蔡志忠的易經漫畫,也許會開竅。

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